STEAM 교육과 교과 융합, 과학 실험, 인공지능 기반 활동을 폭넓게 경험하며 수업 설계의 시야가 확장됐습니다. 기존 틀에 머무르기보다 새로운 연결 방식을 시도하는 접근이 자연스러워졌습니다. 특히 스토리텔링을 활용한 실험·메이킹 수업이 몰입도를 높인다는 점을 체감했고, 국립과천과학관 연계 실습을 통해 전시와 교육을 연결하는 방식을 구체적으로 이해할 수 있었습니다. 전문가 피드백은 수업 기획 역량을 정교화하는 데 큰 도움이 됐습니다.
[정책이슈브리프 2026년 2호] 과학기술 인력의 성별 다양성은 기술혁신에 긍정적인 영향을 미치는가?
연구팀의 성별 다양성이 높을수록 기술혁신 성과도 커질까요? 💡
보이지 않는 차별과 남성 중심 문화가 여성 과학기술인의 성장을 가로막는 구조를 국내외 연구 사례로 살펴보았습니다. 조직의 다양성이 특허와 지식 성과를 높이는 과학적 이유, 그리고 ‘일·가정 양립’이 개인의 복지를 넘어 국가 경쟁력으로 이어지는 경로를 이번 브리프에서 한눈에 확인해 보세요.
